Еразъм+
Програма Еразъм+
Образователен и научен обмен в областта на медицинската речева и езикова патология
Програмата Еразъм+ е ключов инструмент за развитие на международното сътрудничество в областта на висшето образование, науката и клиничната практика.
В рамките на секторна програма Еразъм+ със САЩ, Медицински университет – Пловдив реализира редица проекти, насочени към образователна мобилност, научен обмен и интернационализация на обучението по медицинска речева и езикова патология.
Спечелени проекти в рамките на секторна програма Еразъм+ със САЩ
образователен и научен обмен на студенти и преподаватели 2022/2023 – 2023/2024
Наименование на проекта: Erasmus + KА 171 2022-1-BG01-KA171-HED-000074930
Ключова дейност:
„Образователна мобилност за граждани “, сектор „Висше образование “, дейност „Мобилност между програмни и партниращи държави “.
Период на реализация:
2023 – 2024 г.
Обща стойност на проекта:
106 280 евро
Брой мобилности: 21
Партньорски университети (САЩ):
East Carolina University, College of Allied Health Sciences,
Department of Communication Sciences and Disorders, Greenville, NCMichigan State University, Department of Communication Sciences and Disorders, Lansing, MI
Проектът подпомага мобилността на студенти и преподаватели и допринася за повишаване качеството на обучението и клиничната подготовка в областта на медицинската речева и езикова патология.
Американски гост-лектори по програма Еразъм+
В рамките на проекта в обучението на студенти и специалисти участваха водещи американски преподаватели и изследователи:
Prof. Robert F. Orlikoff – East Carolina University
Гласови нарушения: диагностика и терапия – 2023 и 2024 г.
Prof. Leigh Cellucci – East Carolina University
Здравен мениджмънт в здравните науки и Екипен подход в Речевата и езикова патология – 2023 г.
Prof. J Scott Yaruss – Michigan State University
Нарушения на плавността на речта – Заекване – 2023 и 2024 г.
Prof. Jeffrey Searl – Michigan State University
Орофациална диагностика в речевата и езикова патология. Дисфагия – 2023 и 2024 г.
Prof. Dimitar Deliyski – Michigan State University
Инструментална диагностика на гласови нарушения – 2023 и 2024 г.
Megan Arney – PhD student from Michigan State University
Речева апраксия – 2024 г.
Други чуждестранни гост-лектори:
Dr. Jenna O’Keff – John Hopkins, Baltimore, Maryland, USA – 2022; 2023
Prof. Van Borsel, Belgium – 2025
Dr. Gregory Spray, Auburn University, USA – 2026 (предстоящ)
Carlee Lewis, San Diego USD – 2026 (предстоящ)
Съвместни публикации
Реализираните мобилности и академично сътрудничество доведоха до значими научни резултати, включително съвместни публикации в международни списания и сборници, сред които:
изследвания върху когнитивно-комуникативните нарушения;
сравнителни анализи на терапията при заекване;
интернационализация на обучението по речева и езикова патология;
участия в европейски медицински ръководства и научни форуми.
Съвместни публикации с Prof. Robert F. Orlikoff:
- Chompalov, K., Vesselinov, D., Georgieva, D., & Orlikoff, R. (2025). Cognitive-Communicative Aspects of Language Functioning in Older Adults: Bulgarian Application of the SCCAN. Foreign Language Teaching, 4 https://doi.org/10.53656/for2025-04-02
- Georgieva, D., & Orlikoff, R. F. (2020). A comparative overview of evidence–based treatment of stuttering in Bulgaria and in the USA and Canada. Journal for ReAttach Therapy and Developmental Diversities, 2(2), 119–128, https://doi.org/10.26407/2019jrtdd.1.23
- Orlikoff, R. F. & Georgieva, D. (2021). Promoting the internationalization of speech–language pathology education: The Bulgarian–American cooperative experience. Strategies for Policy in Science and Education, 29(2), година XXIX, 172–184, https://doi.org/10.53656/str2021-2-4-prom
Съвместни публикации с Prof. J Scott Yaruss:
- Georgieva, D., Yaruss, J. , Stoylova, R. (2023). Changes in the experience of stuttering following intensive prolonged speech and non-avoidance treatments. Foreign Language Teaching, 50(1), 10–28, https://doi.org/10.53656/for23.110chan, Q4, impact factor 0.1
- Block, S., Brosh, S., Craig, A., Eggers, K., Euler, H., Georgieva, D., Lfamas, M. J. V., Maguire, G. A., Wong, S., & Yaruss, J. S. (2024). Rehabilitation and Prognosis of Speech Fluency Disorders (pp. 631–677). In: Аm Zehnhoff–Dinnesen, A., Wiskirska–Woznica, B., Neumann, K., & Nawka, T. (Eds.). European Manual of Medicine. Phoniatrics II. Springer.
Участието в програма Еразъм+ допринася за:
обмен на добри практики между България и САЩ;
развитие на научно-базирана клинична практика;
повишаване качеството на обучението;
международна видимост на специалността „Медицинска речева и езикова патология“.
Повече информация за програмата и възможностите за мобилност може да откриете на сайта на Медицински университет – Пловдив.